生物课王老师上课挺有意思的,每一句话都先说“师布了……”
然后才开始说正题,包括上课给学生解读也是要先说“师布了……”
他上的是生物课。小小个子和班主任一样矮矮的瘦瘦的,只是他才二十出头小伙子一个。
还有更有趣的地理老师程老师,他女儿也在一乙班读书,程老师是有点龅牙而且是黄牙,他为了提高同学上课的积极性,上课首先要给同学们讲一个笑话故事,才开始上他的地理课。
特别有趣的自然是英语老师周王文老师,他是义乌人,高高的,皮肤黑得像非洲人。
他年纪很大有60多岁了,是学校里年纪最大的一位老师。但他的精神面貌很好,每天都是笑嘻嘻的,十分和蔼可亲。
每次他来上课时,同学们都会情不自禁地被他逗乐,因为他的课堂总是充满着欢声笑语。
他不仅会用幽默风趣的语言讲解知识点,还经常给大家分享一些有趣的故事或者笑话,让原本枯燥乏味的英语课变得生动有趣起来。
在他的教导下,同学们对英语产生了浓厚的兴趣,学习成绩也得到了显著提升。
他的教学方法独特而有效,就像一把开启知识大门的钥匙,深受同学们的喜爱和尊敬。
他上的英语课同学们最爱听,讲课有说有笑,非常幽默,就像一阵春风拂过同学们的心田,很容易让同学们进入学习状态。
早上第二节课就是英语课。同学们都很安静,就像一群乖巧的小兔子,安静地等待着周老师进班上课。
“起立!”班长喊道。
“同学们好”周老师走进教室,站在讲台上向大家问好。
“老师好”全班同学整齐地站起来,异口同声地说。
“it&nbp;dn,&nbp;peae(请坐下)”周老师亲切地对同学们说。
“et&nbp;get&nbp;tarted(现在开始上课)”周老师微笑着看着同学们。
“同学们,今天我们开始认识新单词,一个非常有意思的单词…”周老师拿起粉笔在黑板上写下一个单词,然后转身面对学生们,眼中闪烁着期待和兴奋,就像一个孩子在展示自己心爱的玩具。
“tan(烫客私)”建民随口读出坦克的英文。
“哈哈,这位同学好厉害,老师还没有教就知道读了,好棒耶…哈哈…”周老师竖起大拇指活灵活现的非常滑稽的赞扬建民,引得全班同学哄堂大笑。…
其实建民非常喜欢英语,听老师说上新的单词,就是tan坦克,所以随意乱拼乱读的,因为周老师很滑稽也特别和蔼,同学们都喜欢听他的课,而且喜欢和他开玩笑…
周老师接着上课“同学们,坦克是个好东西,以前打仗就靠这玩意儿…今天在我们课文中出现,同学们,你们说好玩不?奇怪不…”
他眼睛一睁一眨,然后瞪大眼睛问道“有谁知道tan怎么跑进我们的书本的请举手”
“不知道tan是怎么进去的歪…”
“tan自己开进去的呗…哈哈”
“我知道tan是被打印进去的…”
同学们有趣的说出tan进书的过程…”
“对,这个同学说得太对了,老师给你点赞…【表情】【表情】!”
“现在同学们既然知道了tan是怎么进的书本的,那么现在就可以跟我念…”
“tan“同学们跟着他读…
周王文赞道“同学们都会念啊…不错不错…”
“那么同学们知道是用什么字母拼写成的呢”
“t…a…n……”
”对,同学们太棒了,老师还没有教,你们都知道啊…哈哈…好…”
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